"Mi aventura de ser docente"

Para ésta actividad, al momento de analizar mi tarea docente, encontré que todos los días al entrar al aula en el turno matutino saludo a mis alumnos, les pregunto que si cómo están, qué si durmieron bien, o qué si todavía tienen sueñito, qué si fueron a alguna fiesta, a la expoganadera, o al carnaval dependiendo de las fechas en que estemos. Y a los del turno vespertino les pregunto qué si cómo están, qué si comieron. En los ambos turnos enseguida de las preguntas anteriores les digo: de los alumnos que repasaron, o se pusieron a hacer los ejercicios correspondientes, ¿Quiénes tienen duda?, y los voy conduciendo para que expresen las dudas, irlas aclarando en conjunto con los alumnos que si pueden hacerlo, y luego se continúa con lo que debemos trabajar en ésa sesión.
Cuando los alumnos me contestan que no pueden hacer algo, les digo que recuerden Nick Vujicic, ¡(Al inicio, el primer día del curso, les dejo de tarea ver el video de Nick), ¡y qué si los invidentes aprenden!, ¡porqué ellos dicen que no pueden!, y qué si que han hecho para saber hacer lo que necesiten.Todo esto es para que no se pongan barreras de que no pueden, al contrario, que tienen que esforzarse para lograr lo que se proponen, y si están en éste plantel ya inscritos, que se dejen guiar porque yo quiero que se superen para que sean diferentes a como eran cuando iniciamos el curso, que sean responsables con su quehacer como estudiantes, como hijos, para que sean mejores ciudadanos, y que cuando tengan que tomar desiciones, sean las correctas.